Медия без
политическа реклама

Урок по сексуално развитие предизвика нов истеричен спор

А да крием ли общоизвестни факти заради чувствителността на обществото, питат издателите

28 Септ. 2018
Илияна Кирилова

Броени дни след началото на учебната година оплакванията от новите учебници вече са факт. На прицел в социалните мрежи е учебник по биология за девети клас на издателство "Анубис", в който според родители темата за сексуалното развитие е представена доста спорно.

Става дума за 28-мия урок от учебника, озаглавен „Оплождане и индивидуално развитие”. Той е напълно нов, написан според заложените цели на новата учебна програма по биология за 9-и клас, която влиза в сила точно през настоящата 2018/19 г. (с нови учебници тази година са още учениците от трети и седми клас). Наред с дефинициите в графа "Детство" там се говори за "полова социализация, възприемане на различни модели на поведение - мъжко и женско". В графа „Юношество” е записано, че е „възможно осъзнаване на сексуално влечение към същия пол”, а за зрялата възраст пише, че през този период става „изграждане на трайни връзки с партньор от другия или от същия пол”. Негативните реакции са свързани именно с темата за сексуалните партньорства между хора от един и същи пол.

„Изненадана съм от реакцията, която се появява в социалните мрежи. Изглежда, че не сме свикнали да възприемаме съвременното състояние на науката и на развитието на обществото”, коментира пред Би Ти Ви проф. Мария Шишиньова, ръководител по съставянето на учебника. По думите й учебниците, включително и този по биология, са написани по учебни програми, които предварително са били обнародвани и дискутирани. „Не сме получили никакви забележки, оспорвания или въпроси. Задължително в учебната програма в очакваните резултати се изисква да се описват етапите на психосексуалното развитие на личността, същността и значението на сексуалното репродуктивно здраве, да се дискутират ранните сексуални контакти, необходимостта от толерантно отношение към хората с различна сексуална ориентация, личната отговорност”, изброи проф. Шишиньова. По думите й в програмата изрично е записано, че при формирането на ключовите компетентности по този предмет трябва да се използват знанията за човешкия организъм въз основа на научни факти.

Проф. Шишиньова, която подготвя учебници от 1995 г., обясни, че подобен вид тематика доскоро не е била представяна в учебниците. „До средата на 80-те години на XX век човекът беше единственият жив организъм, който се изучаваше без полова система”, коментира тя. Темата започнала да се застъпва по новите учебни програми "напоследък". "Променило се е развитието на човешкото общество, на знанията, проблемите, които се появяват", подчерта тя.

"В 80-те години гей прайд нямаше, по тези въпроси не се говореше в обществото, в медиите", посочи бившият министър на образованието Тодор Танев. По думите му в учебника има смущаващи неща, "някои обаче се смущават повече, други никак". „Това, което е направено от екипа, е абсолютно обективно, несугестиращо каквото и да било поведение, няма нищо нецензурно”, е мнението на Танев.

Според Антоанета Донева, учител по биология в 51-во училище в столицата, темата за сексуалното образование е доста деликатна. Спорът кога и каква информация трябва да се предоставя на децата е нерешим по простата причина, че всеки родител, педагог и психолог има собствено виждане, заяви тя. Според нея родителите доста често са консервативни по тази тема и трудно помагат за нея, затова училището е това, което може да помогне в тези разговори.

От "Анубис" коментират, че "гимназиалното образование не е място, където общоизвестни научни факти могат и трябва да бъдат скривани или пропускани, само защото обществото е чувствително към тяхното съдържание". От издателството смятат още, че в спора "се подценяват способностите на 16-годишните да правят собствена преценка на прочетеното, както и тяхната информираност за процесите в сексуалното развитие на човека".

НЕПОСИЛНО

Родители на деветокласници се оплакват и от цената на новите учебници. Само книгите по общообразователните предмети надхвърлят 200 лв., а комплект по английски за езиковите гимназии струва минимум 70 лв. Стига се дотам учители да предупреждават децата да си пазят учебниците от кражби в училище. При по-малките пък, за които учебниците са безплатни, родителите трябва да приготвят поне 70-80 лв. за помагала.

Последвайте ни и в google news бутон