Нов Институт по образованието смята да създаде министерството на образованието, като обедини три други звена. Това става ясно от заповед на просветния министър в "Държавен вестник".
Заповедта изненада мнозина от сферата на образованието, тъй като идеята не е обсъждана, нито споменава като намерение. В нея е описано, че тя се издава по предложение на финансиращия орган (т.е. МОН) с доклад и експертно становище на комисия, назначена със заповед на просветния министър. Като цел на обединението се посочва "необходимостта от оптимизиране на дейността на специализираните обслужващи звена".
Новият Институт ще бъде създаден след преобразуване на Центъра за оценяване в предучилищното и училищното образование (ЦОПУО) с адрес на бул. Цариградско шосе 125, Центъра за информационно осигуряване на образованието на бул. "Г. М. Димитров" и Центъра за учебно-тренировъчни фирми на същия булевард (№ 52А). Той ще се помещава на адреса на ЦОПУО, като ще има втори допълнителен адрес на Центъра за учебно-тренировъчните фирми.
От заповедта става ясно, че Институтът по образованието ще се занимава с изследователска и информационна дейност; организационно и/или методическо подпомагане; дейности, свързани с квалификацията на педагогическите специалисти; дейности по организиране, подготовка и провеждане на вътрешно и външно оценяване и по участие в международни изследвания, свързани с предучилищното и училищното образование; дейности по управление на международни програми.
Подобни функции, вкл. да подготвя тематични изследвания за качеството на училищното образование на национално ниво, в момента има ЦОПУО, който е с 25 служители. Центърът за информационно осигуряване на образованието е с 12 щатни бройки, а този за учебно-тренировъчните фирми - 2 щатни бройки, или общо 39 служители - толкова, колкото ще има и новият Институт по образованието.
"Сега" попита с каква цел се обединяват трите звена - как точно ще се оптимизира дейността на трите звена, кога и с кого е обсъдена идеята, кой ще го оглави новия институт, с колко ще се намалят разходите на трите звена. Очакваме отговорите на МОН.
Припомняме, че в доклад на Сметната палата за образованието бе отбелязано как Центърът за оценяване в предучилищното и училищното образование страда от липса на административен капацитет, дължащ се на ниските нива на възнаграждения, в т.ч. липса на предвидени длъжности за психометрици и статистици, както и ограничен финансов ресурс за провеждане на изследвания сред достатъчно голяма извадка от ученици, гарантираща представителност и валидност на резултатите. Не е ясно как механичното обединение ще помогне за увеличаване на административния капацитет на новото звено.
