На педагогическите специалисти в детските градини да бъдат отпуснати 10 дни платен годишен отпуск по подобие на непедагогическия персонал, който вече получи 20 допълнителни дни. За това настояват от синдикат „Образование“ заради много учители с изчерпани дни, поради което са и принудени да излязат в неплатен отпуск.

От синдиката са проверили ситуацията с платения отпуск на педагогическите специалисти в детските градини и са стигнали до заключението, че много от учителите ще останат без платен отпуск през следващите три месеца поради намаления капацитет на детските образователни институции, вследствие последиците от пандемията. "При тази ситуация учителите ще бъдат принудени да излязат в неплатен отпуск, а някои от тях няма да се върнат в образователната система", казват оттам и отправят пореден призив към МОН за договаряне на 10 дни платен годишен отпуск на педагогическите специалисти в предучилищната степен.

Наскоро синдикатите, работодателите и МОН сключиха нов Колективен трудов договор, с който дадоха 20 допълнителни дни платен годишен отпуск за непедагогическия персонал в детските градини и училищата, които останаха без отпуск заради извънредното положение и затварянето на образователните институции за над 2 месеца. След тази новината обаче редица педагози в забавачките се почувстваха пренебрегнати и заляха социалните мрежи с негодувание защо не е помислено и за тях в новия КТД. Въпреки че те имат повече отпуск от непедагогическия персонал и че получиха възможност 1-2 от седмицата да им се приравняват на работни, ако са осъществявали дистанционно обучение за децата, доста от тях обаче също изчерпаха отпуските си.

От профсъюза призовават и кметовете на общини да откликнат на призива им и да договорят допълнителен платен отпуск заради сложната обстановка с извънредните ситуации по примера на кмета на град Пловдив - Здравко Димитров, който "първи откликна на призива на КТ „Подкрепа“ и подписа заедно със регионалните структури на синдикатите допълнителен платен отпуск за учителите в детските градини". Синдикатът скоро ще напише писмо-призив към кметовете на общини за активизиране на социалния диалог и запазване на детските учители с договаряне на допълнителен платен отпуск между 10 и 20 дена. "Нека припомним, че 75% от детските учители бяха лишени от авторитетното плащане за 24 май, а други я получиха в силно редуциран размер", напомнят оттам.

ОЦЕНКА

По повод на електронното обучение в предучилищната и начална степен на учениците до 4-и клас, оценката на синдиката е, че електронното обучение няма почва поради възрастовите особености на деца и ученици и специалните образователни приоритети в тези степени. "Начален етап на българската образователна система, структуриран във формата бърза писта от 1 до 4 клас, генерира огромни образователни дефицити, които външното оценяване в четвърти клас не може да компенсира. Затова е необходимо премахване на НВО в 4 клас и повтаряне на клас при непокриване на минимум от социализация и възпитание в целия начален етап", настояват те.

Иначе, синдикатът приема като правилно стратегическо решение образователната политика за електронно обучение и оценя като много успешна завършващата дистанционна организация на учебния процес. "Не е имало опасност за учебната година, защото бихме могли, като някои щати в САЩ и Канада и други страни, да признаем учебната година без никакви занятия. Но това би лишило всички участници в образователната система от безценен урок, който ще ни води в бъдещето. Въпреки несъвършенствата в организацията, българското общество дължи огромни адмирации към героите на дистанционното обучение - хилядите учители, директори и служители, които отлично се справиха и показаха, че образованието може да бъде водещо при извънредни ситуации", посочват в своя позиция от "Образование" към КТ "Подкрепа".